Diario de Aprendizaje de Aida

En este segundo reto del curso, vamos a investigar sobre proyectos o iniciativas colaborativas de nuestra administración con otras organizaciones y que ayuden a alcanzar los ODS, de los que ya hemos hablado. Investigando diversas noticias y publicaciones de diversos proyectos del Ministerio de empleo y economía social , me he decantado por abordar un proyecto, el espacio “Digitalízate +” , creado por Fundae (Fundación estatal de formación en el empleo), un portal que ofrece un buscador para acceder a formación gratuita para trabajadores en activo. Este espacio conforma un modelo de cooperación público-privado desarrollado a través de convenios entre el SEPE , Fundae, otros organismos del sector público (Correos, ICEX) y la participación de muchas y diversas empresas y fundaciones privadas (Grupo ATU Formación, AWS, SomDigitals, Itecam, Sabadell, CaixaBank, Adams Online, Fundación Telefónica y muchas más) Este proyecto se relaciona directamente con el ODS17 (Alianzas para logra

El primer reto de este curso consiste en la investigación y reflexión sobre un plan de localización de  Objetivos de Desarrollo Sostenible  (en adelante, ODS) en mi administración que, como ya comenté en el anterior post, es la Administración General del Estado. Para comenzar este reto, hay que tener claro a qué nos referimos con localización de ODS. Este proceso consiste en implementar los ODS en todos los territorios y organismos, adaptándolos a sus particularidades y logrando así cumplir los objetivos y metas establecidos en la Agenda 2030. En concreto, voy a desarrollar la implicación del Ministerio de Trabajo y Economía Social, del cual depende el Organismo Autónomo en el que desarrollo mis funciones actualmente (Fogasa). En su página web se puede encontrar el siguiente documento respecto a la Agenda 2030, que resume muy bien la implicación de este ministerio en el desarrollo sostenible y los ODS:                                                      f_trabajo_decente_odss.pdf (mit

  ¡Hola a todos! Para los que no me conocen, soy funcionaria del cuerpo de gestión de la administración general del estado y estoy destinada en el Fondo de Garantía Salarial, concretamente, en la Unidad Administrativa Periférica de Madrid. Casi un año después, retomo el diario de aprendizaje. Esta vez, para profundizar en el conocimiento de la agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.   Saludos y... ¡ ánimo con el curso !

    El último reto del curso de Fundamentos del Gobierno Abierto trata de diseñar colaborativamente un Proyecto Público. En este caso voy a centrarme en la participación de todos los agentes interesados en el REDISEÑO DE UNA APLICACIÓN PARA PRESTACIONES . Actores implicados:            Usuarios            Personal de la administración pública            Empresa encargada de rediseñar la aplicación Formas de participación:   Consulta pública sobre las principales dificultades a la hora de solicitar la prestación. Por ejemplo: documentación imprescindible, cómo subirla, información sobre el procedimiento y sus plazos… Lluvia de ideas del personal que vaya a utilizarla. Esta lluvia de ideas puede realizarse presencialmente, en grupos reducidos de personal y atendiendo a sus diferentes funciones. También podría utilizarse una herramienta de propuestas colaborativas como la utilizada en el reto 3 del curso: Tricider. Reunión y traslado de toda la información a la empresa

Durante el desarrollo del curso sobre gobierno abierto, hemos realizado un Manifiesto sobre el gobierno abierto. Todas las ideas que tenía al respecto habían sido desarrolladas ya en puntos anteriores. Por lo que he realizado el reto mediante votos y aportaciones a los puntos: VOTOS REALIZADOS EN EL MANIFIESTO DE TRICIDER: 1. Campañas de publicidad.  2. Mayor participación infanto-juvenil.  Me ha parecido una buena idea. En España, sobre todo en las zonas en declive demográfico, el gobierno muchas veces olvida a los más jóvenes. 3. Fortaleza de redes. 4. Plataformas de participación ciudadana en ayuntamientos. Me ha parecido muy buena idea. La participación en los ayuntamientos es la forma más útil para concienciar y enseñar al ciudadano en qué consiste la misma, puesto que las repercusiones serán más palpables. Es un punto de inicio muy bueno para fomentar la futura participación masiva a todos los niveles. 5. Trazo del gasto en la AGE.  Muy buena idea. Difícil de llevar a cabo pero s

  Evaluación de la visita al portal. Nunca había accedido al mismo, aunque sí a alguna de sus funcionalidades directamente desde la página web del Ayuntamiento. El acceso al mismo ha sido sencillo, dado que basta con buscar en cualquier navegador para encontrarlo, además de su acceso a través de la página del Ayuntamiento. Contiene gran cantidad de información, útil y completa, por lo que considero que a raíz de su conocimiento, lo visitaré a menudo. Diagnóstico del portal; acciones de mejora. En líneas generales, el portal cumple su función. Sin embargo, siempre hay algunas acciones que podrían mejorarlo. 1. Mejora de su difusión y conocimiento, publicitándolo y garantizando el acceso a dispositivos, evitando así la brecha digital. 2.  Mejora de la clasificación de la información por temática: hay áreas que quedan vacías de contenido. 3. Incorporar una guía didáctica sobre los derechos de los ciudadanos en relación con la transparencia.